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练就光速完成作业小升初的孩子伤不起

来源:常州奥数网 2011-09-01 14:59:23

  一位小学生的日记将自己学习的压力一宣而泄,让老师和家长们不觉辛酸一片,如何让孩子健康快乐的学习生活,是家长们不容忽视的问题。

  “现在的孩子练就了以超光速写作业的奇迹,有木有?”

  “老师的要求伤不起,在老师面前从来是逆来顺受,有木有?”

  “社会伤不起、作业伤不起、神马都伤不起,伤不起呀!悲催呀!有木有?!”

  这是一个小学生的日记的一部分,读完孩子的日记和孩子妈妈的话,孩子的老师宁老师说:我的眼睛湿了。

  一位小学校长说,理论上讲,我们应该遵从孩子的意愿,让孩子快乐成长,但我们又绕不开现实。

  孩子

  每天学得像疯了一样

  昨天,龚同学坐飞机从沈阳回到了郑州,她和爸爸妈妈一家三口去东北玩了几天,她说:“这才是我想要的假期,全家人一起出去玩,不仅能放松,也能学到很多书本上学不到的东西,长了见识。”

  她说,不是不想学习,而是不想这么拼命地学,“理想的假期是:一边学一边玩,学习的时间不能安排得太紧凑”。

  在班里,她绝不是报班最多的,但每天写作业、复习、上补习班,她依然觉得太累,“每天学得像疯了一样”,她“理解爸爸妈妈的良苦用心,也接受了这个现实,不报肯定不可能啊,马上要小升初了,但报了(补习班),每天真的很压抑”。

  英语、作文、练琴、书画……从周一到周日,连一个休息日都没有,除了完成学校布置的作业外,还有没完没了的题要做,暑假仿佛成了一年中的“第三学期”,我们真的“怕了这个假期”。

  家长

  不能让孩子输在起跑线上

  家长“用心良苦”,让孩子的假期很沉闷,而家长同样也很苦恼。

  龚同学的妈妈赵女士说,也知道孩子很不容易,每天在各个补习班间奔跑,家长也很累,也想给孩子提供一个宽松的暑假生活,所以,每到放假她都会很纠结,孩子一开学就六年级了,马上就要小升初了,多报一个补习班,多考一个证,就意味着多一个去好中学的机会。

  在市一补习班外,来送孩子学古筝的常女士说:“看着孩子辛辛苦苦地上了一学期的课,也想让她休息休息。但眼瞅着其他孩子都在上这个班那个班,我就坐不住了。想着总不能让我的孩子输在起跑线上,所以就报了班学古筝。虽然每天接送很麻烦,但是多学点东西总不是坏事。”

  刘女士的儿子今年上初中,假期到来后,她给儿子报名参加补习班,她直言不讳地说:“给孩子报班,就是为了孩子有人看。这个年龄的孩子思想活跃,在外面玩的时间多了,就怕惹出点儿乱子。”像刘女士这样的家长不在少数。

  老师

  想让孩子快乐,而我们又绕不开现实

  龚琳清的老师宁喜平说:“读完孩子的日记,我的眼睛湿了。孩子的调侃与挣扎,妈妈的悲愤与无奈,我都懂。”

  她说:作为小学老师,我们努力进行课改,全面推行素质教育,可是,刚到五年级,小升初的狼烟已四起,看着家长们带着孩子奔波在奥数班、英语班、小升初冲刺班的道路上,我们真的无语哽咽。

  某小学校长张老师说,自己的孩子开学也是五年级学生,马上面临小升初,“理论上讲,我们应该遵从孩子的意愿,让孩子快乐成长,但我们又绕不开现实。”

  张老师说,这个假期,他没给自己的学生留书面作业,全是社会实践作业,比如手工、社会调查、社区服务等。但按照孩子妈妈的规划,自己的孩子假期报了5个补习班,孩子很有意见,最后,只能用折中的方法,先听孩子的想法,遵从双方意见。

  他说,父母在孩子应该学会独立思考、独立选择的时候包办得太多。在现行的评价体系、选拔制度、中招、高考等大背景下,学生很难轻松,教育需要的是深层次的改革。

  教育的压力考验着家长和孩子们,如何让孩子健康快乐的学习生活,是家长们不容忽视的问题。

 

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