小升初孩子作业辅导必要7大技巧
来源：常州奥数网 2011-09-22 10:18:29
小升初是孩子生长发育阶段第一个考验，由于孩子心智还未成熟，往往在此阶段家长会成为引导孩子健康成长的指明灯，如何辅导小升初孩子作业，听听以下建议。
1、学习的时间计划：
养成抓紧时间的习惯，每天的作业开始前，要制定时间计划，每科作业的时间根据当天的作业量来制定，制定好了，就一定按照执行。家长可以简单的画一张表格，写上科目，由孩子自己填上开始和完成的时间。孩子小的时候，家长可以进行一些指导，也可以做一些调整。每天的作业定好了顺序和时间，严格按照执行，完成一样，自己打一个钩。这样往往是孩子每打一个钩，孩子心里都会很高兴，有时也还会说，我哪样哪样作业还有一点点，赶紧做完我又可以打一个钩，我又可以轻松一些了。这样很快就可以养成抓紧时间的好习惯。
2、读题：
我发现孩子经常会犯马虎的错误。比如读题不认真，往往读一半，丢一半。针对这种情况，我不会马上指出他的错误，我会让他自己再读一遍题目，这种时候孩子就会很认真的读题目，一读就会发现自己错了。有时对题目不理解清楚盲目做题的时候，我会要求他认真读题，读出声音来，并且读两遍，用铅笔圈出题目中的关键词，再做题。慢慢地读题稀里糊涂的现象就少了，很多错误也就可以避免了。
3、检查作业
做完作业一定要检查。以前霖霖年纪小的时候养不成检查的习惯，我就要求他每做完一课作业后，大声地告诉我，“我开始检查了！”，我答应一声，他就开始检查，检查完了会主动告诉我，“我检查完了，发现了几个错误，已经改了”时间长了，孩子也就习惯做检查了。地定要让孩子知道检查作业是做作业的的一个程序，是必须的程序，不能省略。
4、教会孩子做记号：
作业本上对于不是一次性做对的地方要求用不同的符号标出来。霖霖作业本和书上有很多不同的符号，有的是代表写错过的，有的是拼音不对的，有的是多次都读错的等等，把这些都记下来，下次看到的时候等于是一个提醒，也是复习的一个重点。
5、总结：
学会总结复习，我给孩子准备一个总结本，每天做完该做的作业，把不会的和模棱两可的写下来，分析错在哪里，为什么错，怎样改进。回答完三个问题，总结就应该是完成了。总结一定要具体。疑难的、不会的、写错了的都记在总结本上。第二天复习头一天的写下的内容，一周结束后，复习这一周的内容，一个月下来，复习这一个月，一学期结束，再整个复习一遍。
6、课外学习
制定一个课外阅读计划，分解到每天，比如每天读一篇好文章，一个人物故事，一个知识性故事。开始孩子也不愿意读课外知识性的书籍，成天就是漫画PARTY，阿衰豌豆的。我就从他喜欢的内容着手，孩子有时问我问题，我会告诉他，妈妈也不懂，这个问题十万个为什么里有，你自己去查吧，后来我就把他喜欢的动物篇的<十万个为什么>放在他能看到的地方，要他每天都要读一个，慢慢地也就成习惯了，现在他已经读过很多篇这样的文章了。
7、作业签字：
我曾经非常的赞同一种观点，就是对于孩子的作业，家长只管签字，对错由孩子自己负责。但这要看孩子自己是什么样的孩子。我爱人有一个小表弟，他父亲从来就只是签字不看内容的，这个表弟人家学习很自觉，从小到大成绩都是名列前茅的。后来考上的山东的重点大学，但这样的孩子毕竟是少数。有些家长从来不看孩子作业情况，只管签字，这对于年龄大的和自觉性强的孩子，还可以，但对于没有很好的学习习惯的孩子未必就是好事。多少还是需要家长的督促。我的做法是，对检查后又改过的作业，一定要让老师有所了解，签字时简单的把情况写下来，哪些地方做的不对，同时在作业本上做上相应的记号，这样老师才能了解孩子学习的真实情况，有利于老师把握在校期间的教学、参考及辅导。
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