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小升初勿忘让孩子赢在终点线上

来源:常州奥数网 文章作者:谷林远 2011-12-29 13:58:15

  小升初的家长经常会注重“不让孩子输在起跑线上”,但是殊不知“让孩子赢在终点线上”才是最高境界。更多小升初经验交流请点击《《《

  前不久,我在北京苏州桥附近一知名外语培训机构少儿部二楼的墙壁上读了一位四年级小学生的作文。起初我很纳闷,这家专门从事外语培训的社会办学机构怎么教起了小学生作文?后来翻看他们印制的一本厚得像小说一样的招生简单,吓了一跳——不光是作文,数理化等科目全都在他们的培训范围内,只要客户有需求,该机构全能满足。大有若干年前,走进胡同里一个连炒饼、包子都做得很一般的小饭馆,掌柜的满脸堆着笑问“先生,川鲁粤菜,我们全有。您要点什么”的架势。“受惊”之后,我也明白了:只要赚钱,没有他们不能做的。

  扯远了,接着说那篇作文——这位小学生描写了秋天的景象,有变红的枫叶、枝头挂满苹果的果园……读着读着,文中出现了一句“翻滚着金色麦浪的麦田”。在我的印象中,模模糊糊记得秋天收割的应该是水稻,收割麦子应是初夏。

  为了证实我的“模糊记忆”,当即给一位农村亲戚打了电话,随之得到了肯定的回答。耐着性子读完作文后,我问在场的一位管理老师“是不是作文写得好才挂在墙上”,她说是。

  我当时没敢说什么,只觉得脑袋后面冒凉气……

  这是不是当前教育的现状,我无权下结论,但愿只是一个插曲,而不具有普遍性。

  “不让孩子输在起跑线上”已成为许多家长根深蒂固的观念,他们为了孩子能出人头地,可谓绞尽脑汁。除了完成学校内的课业外,家长还要带着孩子东奔西走,学奥数、听英语、弹钢琴……在接受如此教育后,孩子们对于秋天的认知,除去书本上学到的一二三之外,只能无尽地拓展想象空间来丰富四五六,于是把“翻滚着金色麦浪的麦田”搬到了秋天。

  一个看似可笑的小例子,背后暗藏着大问题——孩子的活动空间和时间一再被压缩,他们接触自然的机会已相当有限,否则怎么会出现这样的笑话?

  置身大自然,孩子起码可以看到万物生长,在徜徉中还能锻炼体魄,接触社会。然而,为了让孩子日后人前显“贵”,家长宁可现在让他们受罪,健康快乐一概为“学习”让路。

  多么悲哀的选择啊!健康快乐本该是孩子的日用品,而今却成了奢侈品,让孩子可望而不可即。现在,孩子谁也没有输在起跑线上——先知先觉,先学先会,先下手为“强”……可是,这能使他们未来赢在终点线上吗?

  日前,由多部门共同举办了“为了孩子健康快乐成长”教育论坛。在该论坛上,教育部一官员披露了一组现行教育政策下中小学生学习、生活基本状态的数据,仅“39%的三年级学生感到考前焦虑”这一条,便令人担忧。

  三年级的小学生已经产生心理问题,原因尽管是多方面的,但显然与孩子学得多、玩儿得少有关系。而玩儿恰恰是一种变向的体育锻炼,孩子可以在运动中释放由学业产生的心理压力,进而促进他们更好地学习。

  道理,家长大多明白,但他们“舍不得”让孩子运动,因为太“耽误”学习。如此下去,必然形成恶性循环——孩子的身体素质下降,心理问题频出。

  家长对教育的片面认识在一定程度上造成了孩子不健康、不快乐,那么学校在其中又扮演了什么角色?

  不客气地说,升学的压力导致了孩子的畸形发展——“蹲坑班”,各种形式的学科竞赛,以及社会办学机构发放的可供“小升初”时使用的名目繁多的证书……诱惑着家长向幼小的孩子下手。

  孩子是否健康快乐,看看他们玩儿得怎么样大致就能得出初步判断。孩子玩儿得好不好,在某种程度上与体育运动密切相关。

  “不让孩子输在起跑线上”只是一个低层次诉求,对于当今中小学生来说,“让孩子赢在终点线上”才是更高境界。达到这一目标,家长不仅要有战略眼光,孩子还必须拥有健康的体魄,而这一切,可以通过运动实现。

 

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